教育从来不是孩子的功课，而是父母的修行，父母这个角色，没有中场休息，也没有暂停重演。

    基本案情

    晓勇（男）与晓丽（女）婚后育有两子，后因感情破裂协议解除婚姻关系，两个孩子由晓勇抚养。一年前晓勇因犯罪被判处有期徒刑，现正于黑龙江省凤凰山监狱服刑，两个孩子实际上由晓勇父母和晓丽轮流照护，为了两个孩子即将面临的上学、升学手续需要，晓丽向北安法院起诉请求变更抚养关系，由自己抚养两个孩子。

    裁判经过

    承办法官在详细阅卷了解案情后，立即对此案涉及的两个未成年人进行家访，了解其目前的成长环境，并与晓丽和晓勇父母就两个孩子的学习、生活状况进行沟通，在做足庭前准备后，承办法官一行驱车前往黑龙江省凤凰山监狱，在监狱会见室搭起临时法庭，为双方当事人组织调解。

    会见室里，法官从两个孩子面临的成长教育问题切入，通过对原、被告双方进行释法明理，引导双方从更有利于孩子未来成长的角度看待抚养权变更问题，在承办法官动之以情、晓之以理的劝说下，久未见面的两位当事人逐渐放下心防，在尊重孩子意愿的前提下，被告晓勇最终同意变更抚养关系。

    考虑到晓勇还在服刑，承办法官现场为双方当事人讲解了《中华人民共和国家庭教育促进法》相关法条，提醒两位当事人，无论孩子由谁直接抚养，都要正确认识家庭教育责任。隔着会见室的玻璃，晓勇和晓丽就如何做好孩子的入学准备、面对叛逆期的孩子如何教育等进行了交流，双方当事人表示会共同努力做到家庭教育不缺席。

    《中华人民共和国家庭教育促进法》第14条明确规定，父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任。无论是共同抚育孩子的家庭，还是解除婚姻关系的孩子父母，都需要正确认识家庭教育，即使父母分居或者离异的，也应当相互配合履行家庭教育责任。家庭教育不仅是法律规定，更是父母之爱子的本能！